
Vers un développement durable de l’illettrisme ?
Voir dessins de Kaniki dans
"Lèrk dé fwa m'i wa sak m'i wa!..."
L’illettrisme fait partie de ces problèmes de la société réunionnaise sur lesquels les responsables politiques et administratifs peuvent dire tout et son contraire sans risquer de se faire reprendre. Forcément ! Les intéressés ne lisent pas les journaux, sont marginalisés et prennent leur situation avec un fatalisme démobilisateur.
Les journalistes qui se sont fait l’écho de l’information officielle vantant l’évolution positive de la situation "120000 illettrés en 1996 et 100000 en 2007" auraient dû lire le bulletin 87 de janvier 1997 de l’INSEE qui précisait « qu’il y a encore 100000 illettrés partiels ou totaux à La Réunion dont près de 40000 ont plus de 55 ans. » Si le total d’illettrés et d’analphabètes n’a pas changé, les analphabètes (jamais scolarisés) de plus de 55 ans sont aujourd’hui 10000, suivant l’évolution des statistiques de 1982 à 2007. Ainsi le nombre d’illettrés produits par le système scolaire, passant de 60000 en 1996 à 90000 en 2007, a augmenté de 50%.
Et l’aggravation de la situation à venir est inscrite dans la conjonction de la scolarité
d’enfants d’illettrés plus fragiles que ceux des analphabètes des années 70 et la prise en charge par l’école d’enfants de 3 ans dont un pourcentage non négligeable est déstabilisé par une maternelle inadaptée (*).
Tout le monde le sait. Les signataires des chartes de 2002 et 2007 (l’Etat, la Région, le Département, l’Académie), les organismes de lutte contre l’illettrisme (AREP, CARIF, OREF CIRILLE…) savent que ce qu’ils nomment thérapeutique se résume à des soins palliatifs. Mais aucun décideur (individu, institution, courant d’idée) n’accepterait de remettre en cause la pensée dominante en la matière car cela ouvrirait la voie à un regard critique global sur un ordre établi avec lequel tous ont partie liée.
.......................R.T
(*) Voir le dossier mis en ligne dans languecréole et particulièrement droit d’inventaire.
Koz pou di kwé ! / Quand le silence est d'or!
Pascal Chevalier, directeur régional de l’INSEE au journal de RFO de 19h30 28/10/2008 : :
« Les exercices qui étaient posés dans l’enquête de 2007 permetttent une mesure beaucoup plus rigoureuse et plus précise des compétences que ce qu’on pouvait faire en 1996. Dans les deux enquêtes on avait 2 exercices strictement similaires qui ont permis de voir des évolutions positives sur une franche non négligeable de la population, celle qui est sans diplôme… »
Quelle solution à l'illettrisme?

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